Bài hát Vẫn như em ở đây như một lời muốn nói rằng dù đã chia xa nhưng tình cảm vẫn còn đó và mọi thứ dường như vẫn vẹn nguyên. Các bạn hãy cùng lắng nghe ca khúc Vẫn như em ở đây để cảm nhận rõ hơn về bài hát này nhé.
Video Vẫn như em ở đây
https://youtube.com/watch?v=Jh3Hsm1qpdE
Lời bài hát Vẫn như em ở đây
Tình yêu ta tan trong nước mắt
Một người đi một người vấn thương
Làm sao có thể giữ lại những vấn vương
Tình yêu ta tan trong nước mắt
Lòng vẫn yêu em như phút giây ban đầu
Xuốt quãng đường dài, mà đã chia 2 vì ai.
Ngày từng ngày vẫn thế
Giờ từng giờ vẫn mong chờ
Em sẽ quay về để nối yêu thương còn dang dở
Mà chờ hoài chẳng thấy
Người giờ này lạc trôi trốn đâu vậy
Dể anh lẻ loi, cô đơn mà ai đâu hay.
Tình yêu tan vỡ từ đây ký ức chỉ còn phút giây tay đan bàn tay
Dù anh đã biết mình sai nhưng em giờ ở bên ai
Muốn giữ em yêu ở lại, vì tim anh đã yêu em không yêu thêm một ai
Chia ly thật rồi nhưng anh ngỡ tình mình không phai.
Ngày em ra đi trái tim vẫn còn ngóng theo trong giây biệt ly
Chờ đợi em đến ngày mai và bao giờ hình dung phai
Nỗi nhớ trong anh còn lại và hình bóng của em theo anh tới tương lai
Khi yêu một người rất khó để tình phôi phai
Trong em còn gì khi con tim anh còn … yêu em.
Lời bài hát Vẫn như em ở đây
Cùng với bài hát này quý vị và các bạn có thể lắng nghe ca khúc Thế là thôi, đây cũng là ca khúc mới do ca sĩ Hoàng Rob , Lê Hiếu thể hiện. Hay bạn cũng có thể lắng nghe bài hát đang được rất nhiều người lựa chọn lắng nghe và theo dõi MV đặc sắc đó là bài hát Anh nhà ở đâu thế do ca sĩ Amee và B Ray thể hiện. Rất nhiều những bài hát ấn tượng khác quý vị và các bạn cùng lựa chọn và lắng nghe cho nhu cầu giải trí của mình tốt nhất nhá.
https://bloghocpiano.com/loi-bai-hat-van-nhu-em-o-day-45811n.aspx
Với rất nhiều lời bài hát mới nhất được cập nhật. Bạn có thể tham khảo sheet nhạc, sách học piano, sách học organ, nhạc lý cơ bản…nơi chúng tôi chia sẻ mọi kiến thức hoàn toàn miễn phí!
Blog còn chia sẻ nhạc lý cho người mới học, lý thuyết âm nhạc, sách học piano, các hợp âm cơ bản, dấu hóa, nốt nhạc….
